為培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣,，促進知識共享,，營口市少年兒童圖書館聯(lián)合站前區(qū)第一幼兒園，共同開展了“愛心傳遞?知識共享”小浪花圖書漂流活動,。
活動當天,，少兒圖書館一行來到站前區(qū)第一幼兒園,，向園長授予了小浪花圖書漂流驛站的牌匾。這一舉動標志著站前區(qū)第一幼兒園正式成為圖書漂流活動的重要一環(huán),，為孩子們提供了更多的閱讀資源和機會,。
在授牌儀式上，少兒圖書館領導表示：“希望通過這次活動,，能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，讓他們在閱讀中感受知識的力量。同時,，我們也希望這種圖書漂流的方式,，能夠讓孩子們學會分享，培養(yǎng)他們的社會責任感,?！?
隨后，少兒圖書館的工作人員與幼兒代表進行了圖書交接儀式,。孩子們興奮地接過一本本精美的繪本和雜志,，臉上洋溢著喜悅和期待。少兒圖書館還與幼兒園簽訂了圖書流通協(xié)議,，明確了圖書的借閱,、歸還等流程，確保圖書漂流活動的順利進行,。同時,，少兒圖書館還承諾將定期更新圖書資源，為孩子們提供更多優(yōu)質的閱讀體驗,。
此外,，活動現(xiàn)場，以“鑿壁偷光”為主題的角色扮演活動,，生動再現(xiàn)了古代勤學苦讀的場景,，激發(fā)了他們對閱讀的興趣和熱愛。只見一位小朋友手持“鑿子”,，在“墻壁”上小心翼翼地鑿出了一個小孔,，然后借著從孔中透進來的微弱光線，繼續(xù)埋頭苦讀,。這一幕不僅讓在場的觀眾們?yōu)橹畡尤?，也讓小朋友們深刻體會到了古代學子對知識的渴望和對學習的執(zhí)著。讓小朋友們不僅感受到了閱讀的樂趣,，還學會了珍惜現(xiàn)在的學習機會,。他們紛紛表示，要更加努力地學習，多讀書,、讀好書,，將來成為對社會有用的人。
最后,，以飛花令詩詞活動作為結尾,，十二名小朋友身著精致的漢服，仿佛穿越回了古代,，為現(xiàn)場增添了一抹濃厚的文化氣息,。小朋友們按照規(guī)則輪流吟詠含有特定字的詩句，他們有的沉著冷靜,，有的機智靈活,，展現(xiàn)出了不俗的詩詞功底和應變能力。飛花令詩詞活動不僅讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,，還激發(fā)了他們對詩詞的興趣和熱愛,。
此次“愛心傳遞?知識共享”小浪花圖書漂流活動的開展，不僅豐富了孩子們的課余生活,，還促進了幼兒園與少兒圖書館之間的合作與交流。相信在未來的日子里,，這種圖書漂流的方式將成為孩子們成長道路上的重要伴侶,，陪伴他們度過一個充滿書香和快樂的童年。
|
